Functieomschrijving

Ieder kind beleeft de wereld op zijn eigen manier. Jij helpt die wereld groter te maken.

Bij ODC De Trampoline begeleiden we kinderen en jongeren van 4 tot 18 jaar met een verstandelijke beperking en een ontwikkelingsvraag. Sommige kinderen communiceren met woorden, anderen met een blik, een gebaar of een glimlach. Wat ze allemaal gemeen hebben? Ze hebben recht op ontwikkeling, op eigen keuzes en op een omgeving waarin ze zich veilig voelen om te groeien.

Daarom sluiten we niet alleen aan bij wat een kind kan, maar vooral bij wat een kind nodig heeft.

Zo werken wij
Binnen De Trampoline werken we vanuit drie begeleidingsvisies. Iedere groep heeft een eigen accent, maar altijd met hetzelfde doel: kinderen helpen zich te ontwikkelen op een manier die bij hen past.

Belevingsgericht
Op de belevingsgerichte groepen staat nabijheid centraal. Veel kinderen hebben een jonge ontwikkelingsleeftijd en beleven de wereld vooral via hun zintuigen. Jij stapt in hun wereld en volgt hun tempo. Soms maak je samen een activiteit, soms is samen ervaren al genoeg. Je creëert een veilige omgeving waarin plezier, bewegen en ontdekken centraal staan.

Samengericht
Op de samengerichte groepen bied je duidelijkheid en structuur. Kinderen ontwikkelen basisvaardigheden zoals communiceren, samenspelen en zelfstandig handelen. Met een herkenbaar dagprogramma, pictogrammen en vaste routines geef je houvast. Door samen te spelen, bewegen en leren ontdekken kinderen steeds meer van de wereld om hen heen.

Taakgericht
Op de taakgerichte groepen stimuleer je zelfredzaamheid en eigen regie. Je helpt kinderen praktische, sociale en communicatieve vaardigheden ontwikkelen die bijdragen aan hun zelfstandigheid. Waar mogelijk oefenen zij deze vaardigheden ook buiten de groep, zodat zij stap voor stap leren deelnemen aan de maatschappij.

Wat ga je doen?

Je begeleidt kinderen vanuit hun ontwikkelingsniveau en sluit aan bij wat zij nodig hebben;

Je creëert een veilige, voorspelbare en stimulerende omgeving;

Je ondersteunt bij dagelijkse verzorging, communicatie en ontwikkelingsgerichte activiteiten;

Je werkt nauw samen met ouders, collega's en behandelaren aan de doelen van het kind;

Je observeert kleine signalen en vertaalt deze naar passende begeleiding.

Ieder kind heeft recht op ontwikkeling

Wij geloven dat ieder kind zich kan ontwikkelen. We sluiten aan bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind en stimuleren van daaruit groei op andere gebieden. Dat vraagt geduld, creativiteit en stevigheid. Je krijgt namelijk ook te maken met onbegrepen gedrag en fysieke agressie. Jij weet hoe je hiermee omgaat: professioneel, duidelijk en met compassie.

Je werkt samen met een breed multidisciplinair team en hebt een actieve rol in de uitvoering van het behandelplan.

Daarbij werk je samen met o.a.:

Gedragsdeskundigen en GZ-psycholoog;

Orthopedagoog en logopedist;

Ergotherapeut en fysiotherapeut;

Speltherapeut en sport- en spelbegeleiders.

Samen creëren jullie een omgeving waar kinderen zich veilig voelen en de ruimte krijgen om zich op hun eigen manier te ontwikkelen.

Dit breng je mee

Een afgeronde mbo 4- of hbo-opleiding in zorg of welzijn;

Ervaring met kinderen met een verstandelijke beperking is een pre;

Je bent geduldig, nieuwsgierig en kijkt verder dan gedrag;

Je kunt structuur bieden én aansluiten bij wat een kind op dat moment nodig heeft;

Je werkt graag samen en gelooft dat kleine stappen grote overwinningen zijn.

Begeleider

Functieomschrijving