FunctiebeschrijvingMulticraft is op zoek naar een Leerling Monteur voor in de regio Beverwijk.
Jouw werkzaamheden zullen zijn:
Je leert van ervaren monteurs in een moderne werkplaats met professioneel gereedschap;
Je krijgt de kans om te werken aan mooie MAN trucks en bedrijfswagens;
Je voert een gevarieerd takenpakket uit, afgestemd op jouw interesses en schooltraject;
Je volgt diverse trainingen om op de hoogte te blijven van de nieuwste technieken en je vaardigheden verder te ontwikkelen;
Doorlopende ontwikkeling wordt sterk gestimuleerd binnen BTS.
Functie-eisen
Een enthousiaste en positieve houding;
Een klantgerichte benadering;
Heb je een opleiding in de (bedrijfs-) autotechniek afgerond, of wil je starten met de opleiding tot bedrijfsautotechnicus? Dan ben je van harte welkom.
OrganisatieMulticraft is gespecialiseerd in het uitzenden en direct bemiddelen van technisch, industrieel, logistiek en administratief personeel in Noord-Holland en omstreken. Kijk op https://www.multicraft.nl/ voor een totaaloverzicht van onze vacatures. Of volg ons op social media zodat onze vacatures op jouw tijdlijn verschijnen! Je vindt ons op Facebook, LinkedIn en Instagram. ArbeidsvoorwaardenVolgens de NBBU-cao voor Uitzendkrachten word je beloond volgens de inlenersbeloning. Dit betekent dat jouw beloning minimaal gelijk is aan die van medewerkers in dienst van de opdrachtgever, werkzaam in een gelijke of gelijkwaardige functie.
Op de volgende zaken kun je rekenen:
Een eerlijk en marktconform salaris;
ATV-compensatie, toeslagen, reiskostenvergoeding, periodieke en initiële salarisverhogingen zoals die gelden bij het bedrijf waarvoor je gaat werken.
Multicraft biedt daarnaast:
Deelname aan de pensioenregeling van StiPP
De mogelijkheid tot het volgen van cursussen en opleidingen
Loopbaanbegeleiding en betrokkenheid, ook nádat je aan je nieuwe baan begonnen bent.
Heb jij interesse in deze vacature? Solliciteer dan direct!
Wil je meer informatie of heb je nog vragen? Wij zijn iedere werkdag bereikbaar tussen 8.30 uur en 17.00 uur.
