Functieomschrijving
Vacature omschrijving
Wat heb je?
- Je bent in het bezit van een pabo diploma;
- Je hebt kennis over en ervaring binnen het speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs;
- Niet bang om de handen uit de mouwen te steken en je staat stevig in je schoenen;
- Affiniteit met het speciaal basisonderwijs en leerlingen met leerproblemen? Dat is een dikke plus;
- Je empathisch vermogen en sociale vaardigheden zijn next level.
- Ben jij beschikbaar in de maanden oktober 2026 t/m maart 2027.
- Geniet van bijna 11 weken welverdiende vakantie om op te laden en nieuwe energie op te doen;
- Je inzet wordt beloond! Profiteer van vakantiegeld en een 13e maand als extra waardering voor je harde werk;
- Wij hanteren een continurooster. Jouw werktijden zijn van 08:00 uur tot 16:30 uur. In overleg kun je na schooltijd vanaf 15:15 uur vanuit huis werken;
- Je komt terecht in een klein, hecht team met ruimte voor persoonlijke ontwikkeling en groei. Denk hierbij aan mogelijkheden tot scholing en verdere professionalisering;
- Een school waar kwaliteit, samenwerking en ontwikkeling centraal staan: we doen het tenslotte samen!
- Iedere woensdag is ‘breek de week’, oftewel een lekkere (gezonde) snack;
- Gezellige teamuitjes en activiteiten met collega’s, genoeg tijd voor ontspanning tussendoor;
- Een inspirerende omgeving waarin je kunt bijdragen aan de verdere ontwikkeling van ons onderwijs;
- Goede bereikbaarheid met het openbaar vervoer (metrostation Graskruid is op 7 minuten loopafstand) en genoeg gratis parkeergelegenheid voor de deur, geen gedoe met parkeerkosten.
- Zorgdragen voor een fijne balans tussen inspanning en ontspanning in je groep, zodat leerlingen tot leren komen én zich veilig en gezien voelen.
- Opvolgen van en meewerken aan heldere uitvoering van lessen door middel van werken met kwaliteitskaarten per vakgebied
- Feedback geven op zowel het leerproces als het eindresultaat, waardoor leerlingen eigenaarschap ontwikkelen over hun groei.
- Je helpt het kind structuur te krijgen en biedt begeleiding in hun sociale ontwikkeling en omgang met anderen.
- Je coördineert de leerlingenzorg voor je groep: je signaleert, analyseert, stemt af en onderneemt doelgerichte acties.
- Actief deelnemen aan teamoverleggen met collega’s en betrokkenen, en de gezamenlijke koers vertalen naar krachtige didactische werkvormen en leeractiviteiten in je eigen klas.